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过去的课堂时代以教师为中心，采用“一对多”的模式。学习完全围绕教师和学校而组织，导致资源分布不均衡，互动单向化，而每个学生的学习能力与兴趣方向都有不同，机械化、单一化的传统教学模式已不能满足不同层次的学生个性化发展的需要。
进入信息时代后，网络和信息技术的应用一改传统教育课堂，使互动交流、资源共享逐渐成为趋势；课堂+联网终端+数字教材的深度融合将学习模式由讲授式改进为导学式，在教师能够借助新媒体技术设计课堂实现个性化教育的同时，也可促进学生学习内容个性化、学习方法个性化、学生发展个性化，有效引导学生按需学习，学生可以对学习空间和终端场景进行合理的自我规划，培养自身创造性思维，课余还可向兴趣方向深入发展，使终身学习成为可能。
乐鱼科技班班通导学教室解决方案基于POL全光网技术设计，整体组网拓扑图如下：
“班班通”教室网络组网全部采用光纤接入方式，核心路由设备连接各个区域汇聚设备，汇聚设备到校采用直连光纤，到校后进行分光接入教室，教室网关统一下挂教学终端。
方案有效推动了：
① 数字化导学稿与课堂学习深度同步与融合；
② 微视频与课堂学习配合同步与融合；
③ 个性化互动学习平台与课堂学习过程同步与融合。
信息技术与教育教学深度融合的学习模式使学生在课堂学习时刻处于思维活跃、精神高度集中的状态，加深了学生对问题的认识和分析，激发了学生的创新意识和合作意识。
乐鱼科技深度参与云南省教育网信息化建设，与云南电信和云南移动合作为超过10万间教室提供可靠的网络连接。乐鱼科技将积极迎合教育行业技术发展趋势，拥抱教育信息化2.0时代。
全光校园网络，保障多业务质量：校园使用POL全光网技术，通过班班通网关同时接入学校教学、视频监控、无线覆盖等业务。完备的分层QOS功能、SD-WAN有线+无线双链路保护，有效保障校园网络业务质量。
网络扁平化，简单安装运维：班班通网关将ONU、路由器、交换机、防火墙、无线等功能集于一身，与传统堆叠式组网相比，能有效降低建设维护成本。通过工单自动下发、远程集中网管等技术使得设备安装、运维更加简单。
弹性扩容，支持未来业务扩展：班班通网关可以接入监控、电脑、多媒体教学等终端。在保障大流量数据传输的前提下，满足未来更多数据终端接入的需要和5G与云时代的业务承载需求。
安全可靠的校园网络：班班通网关支持多种安全防护功能，能够提供安全可靠的绿色校园上网环境；且设备能够通过专用网管和教育网可视化网管进行对接，满足教育网可视化管理的需求。
